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创新推进导师带徒 助力青年成长

发布日期:2020-07-30来源:企业文化网
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“师傅请喝茶。”“希望你虚心学习、勤于思考、尽快成长,为项目施工建设奉献力量。”7月18日,2020届院校毕业生“导师带徒”合同签订仪式在七分公司本部八楼会议室隆重举行,来自全国40多所高校的73名新员工签订了师徒协议,徒弟向师傅敬献了拜师茶,师傅为徒弟送上了学习书籍,并向徒弟送上真诚祝福。

七分公司结合实际,推陈出新、积极尝试,从管理方法、考核内容进行创新“导师带徒”工作形式和载体,助推新员工成长成才。公司制作了导师教学簿、徒弟学习簿、师徒谈心簿等工作手册,采用“2+1”模式,师徒双向选配,明确互相的职责,指定所属基层单位的党政正职为职业导师,通过“沟通、选拔、考评”,选取品格正、素质高、业务强的青年骨干、项目中层或往年“导师”作为新员工的专业、生活导师。在一年的时间,师傅严格按照培养目标,不定期布置学习任务,悉心指导徒弟不断提高技术技能和管理水平,定期检查评价阶段学习任务和目标完成情况,帮助徒弟了解企业文化、管理理念,塑造正确的职业观和价值观,协调解决徒弟工作和生活中的困难。

该公司通过对新员工在个性特征、专业特征、发展特征等方面进行分析,创新采取分类培养的模式,量身定制不同岗位的成长方案,积极探索“分类培养+综合培养”结合的模式。并利用群团组织在凝聚青年、培养青年、锻炼青年上的平台创建优势,通过有计划、有办法、有思想、有考核、有评价的新形式,增强新入职员工的企业使命感、岗位责任感。

此外,公司将活动制度进行细化及调整,注重新入职员工在岗位素养、业务知识等实操性成果的比重,自“导师带徒”协议签订起,每年2次围绕协议执行情况、师傅带徒行为评价、徒弟技能掌握熟练程度、解决生产实际问题能力提升情况、师徒合作情况进行考核,评选“明星师徒”。考评结果优秀的,对师傅进行奖励,对于考评不合格的师徒,进行相应的处罚。

“‘导师带徒'关键在‘师',行动在‘徒',重点在‘带'。公司将加大‘导师带徒'工作的有效覆盖面,做好过程管理,更好地引导青年员工立足岗位、成长成才。”该公司党委书记邹顺安说。

文章录入:马易难      责任编辑:

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