文化网首页|新闻|宣教|文化|文学|摄影|文明|多媒体|史志
欢迎您来到企业文化网!登录|注册

书记讲党课要做到“三备”“四精”

发布日期:2020-11-17来源:企业文化网
分享到:

11月13日,市政公司党委副书记、工会主席张君在公司本部讲了一堂题为《发扬光荣传统 建功伟大时代》——庆祝建局70周年专题党课。张书记的党课准备充分、内容翔实,语言清晰,逻辑性强,声音铿锵有力,过程中穿插提问互动,极富感染力。张书记的党课引发笔者思考到,教学质量是党课教育的生命,若要讲好党讲必须做到“三备”“四精”。

备好课题。书记要研究讲授本次党课课题的时代背景和重要意义,确定教学目的和党性教育目标,从而形成观点鲜明、论据充分、逻辑严谨、材料详实、内容丰富的备课稿。书记要依据真实可靠的参考书籍、资料负责任地写出教案来。

备全学员。书记要全面了解授课对象的基本情况,全面掌握学员的所思所需。要从授课对象的实际出发,因材施教,因班施教,做到有的放矢、按需授课。

备清自己。书记要认清自己的责任和使命,认清自己的特长与个性。书记经常“备”自己,一方面,有利于书记主动审视自己,完善个性,增强自信心和个人魅力,以唤起学员对书记的尊重和信任,从而自觉地“亲其师而信其道”;另一方面,有利于书记主动克服自身的不足,扬长避短,做学员学习的促进者和合作者,做到教学相长。

精准教学方法。教学方法是否得当,是影响课堂教学质量的关键。书记要选择适合成人教育的教学方法,防止不切实际的“满堂灌”和让学员被动接受的“填鸭式”教学方法。对于理论性较强的教学内容,可采用研讨式教学法;对于实践性较强的教学内容,可运用体验式教学法。

精选教学案例。所谓精选案例,就是在大量现实材料中,选取具有典型性、科学性、实用性的案例,用活生生的事例来诠释、验证抽象的理论。书记在授课中一定要联系当前国际国内的新情况、新问题、新动态、新趋势,联系当前党的方针政策,用鲜活的实例,来增强授课内容的生动性。调动学员学习的积极性,增强学员学习的兴趣,从而达到提高课堂教学效率的效果。

精讲教学内容。在课堂教学中,书记要对本次党课中的重点、难点,以及哪些内容要详细讲、哪些地方该简略讲,做到心中有数,能够统筹兼顾。重点要突出,难点要讲透,一般的内容也要兼顾,才能使整堂课的教学内容和谐统一。

精练教学语言。“精练”是指语言少而精,且有分量。课堂教学的内容丰富,但时间有限,这就要求书记要在有限的教学时间内,能以最少的语言,准确地表达出最多的教学内容,做到语言规范、表达精练。关键之处要加重语气,讲得有分量,使学员感到厚重感。

文章录入:徐素玮      责任编辑:
姚李论坛

皖公网安备 34011102000143号